Sylvana Sofkova Hashemi har skrivit en artikel på Skolverkets hemsida i vilken hon sammanställt intressanta studier om fenomen som ljudbokslyssnande (ni kan aldrig gissa vilka som ”läser” mest enligt den studien!), e-böcker och om hur elevers motivation till att läsa kan öka när de läser digitalt. Givande digital läsning utlovas om ni klickar in er här.
TIMDA 