fjärrundervisning

Detta inlägg är skrivet av Anna Åkerfeldt Under tre år har jag arbetat som process- och projektledare med ett av Ifous forsknings- och utvecklingsprogram DigiLi, Digitala lärmiljöer – Likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning. Utöver att ha lett programmet har jag även tillsammans med Charlotta Hilli, Åbo akademi, Stefan Hrastinski, KTH och Nina Bergdahl arbetatFortsätt läsa ”Förändrade kommunikationsstrategier när undervisningen sker på fjärr och distans”